Site de Mathieu · PLANIVORE

Plan stratégique - 3 niveaux - manuel

Planification stratégique

Orientationfr-lex

1. Améliorer le bien-être et le développement professionnel des employés pour favoriser un environnement de travail inclusif et performant.

Objectif

1.1. Augmenter la satisfaction des employés de 15% d'ici 2025 grâce à des programmes de bien-être au travail.

Appréciation de la progression

Échelle de progression

Cible

1.1.1. Mettre en place des programmes de reconnaissance et de récompense adaptés aux performances des employés.

1.1.2. Mener des évaluations régulières du climat de travail auprès des employés pour identifier les domaines d'amélioration.

Objectif

1.2. Développer des formations sur la diversité et l'inclusion pour tous les employés d'ici 2024.

Appréciation de la progression

Échelle de progression

Cible

1.2.1. Réaliser un audit des compétences actuelles des employés en matière de diversité et d'inclusion.

Objectif

1.3. Mettre en place un programme de mentorat pour favoriser l'intégration des nouveaux employés et le développement des compétences.

Appréciation de la progression

Échelle de progression

Cible

1.3.1. Développer un programme de formation pour les mentors afin d'assurer une qualité et une cohérence dans l'accompagnement des nouveaux employés.

1.3.2. Organiser des rencontres régulières entre mentors et nouveaux employés pour évaluer le progrès et ajuster le programme si nécessaire.

1.3.3. Établir une plateforme de communication collaborative en ligne pour faciliter les échanges entre mentors et mentorés.

Orientationfr-lex

2. Favoriser la collaboration inter-départements pour renforcer l'innovation et l'efficacité dans l'atteinte des objectifs institutionnels.

Objectif

2.1. Développer des initiatives de formation inter-départementales pour renforcer les compétences et la collaboration.

Appréciation de la progression

Échelle de progression

Cible

2.1.1. Élaborer un programme de formation inter-départemental basé sur les besoins identifiés des équipes

2.1.2. Organiser des ateliers de co-création impliquant des membres de différents départements pour identifier les besoins en formation spécifique.

2.1.3. Créer une plateforme numérique collaborative pour partager les ressources et les formations disponibles au sein de l'institution.

2.1.4. Mettre en place un programme de mentorat inter-départemental pour favoriser les échanges de savoirs et d'expertises entre employés.

2.1.5. Établir des partenariats avec des institutions académiques pour co-développer des programmes de formation adaptés à nos besoins spécifiques,

2.1.6. Évaluer régulièrement l'impact des initiatives de formation sur la collaboration inter-départementale et l'atteinte des objectifs institutionnels.